Difference between revisions of "АЧЫК САБАК"
Jump to navigation
Jump to search
556-684>KadyrM |
м (→top: clean up, replaced: м-н → <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span>, ж-а → <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span>) |
||
1 -сап: | 1 -сап: | ||
‒ мугалимдин пед. тажрыйба сын, окутуучулук чеберчилигин баалоонун формасы. А. с-тын планы күн мурунтан түзүлүп, алдын ала предметтик мугалимдердин методикалык бирикмесинде каралат <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> мектеп директору же анын окуу иштери б-ча орун басары тарабынан бекитилет. А. с. окуу программасын дагы татаал же жаӊыдан киргизилген темаларга карата уюштурулат. А. с-та пед. теория <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> практиканын биримдиги, окутуунун жаӊы технологияларын: алдынкы методдорду, окутуунун салтка айланбаган формаларын кеӊири колдонуу ишке ашырылат. А. с. мектеп практика сында мугалимдер арасында алдынкы пед. тажрыйбаны жайылтуунун да ийкемдүү жолу болуп саналат. А. с-ка атайын чакырылган адамдардын катышуусу максатка ылайыктуу.<br> | |||
18:00, 5 Декабрь (Бештин айы) 2022 -деги абалы
‒ мугалимдин пед. тажрыйба сын, окутуучулук чеберчилигин баалоонун формасы. А. с-тын планы күн мурунтан түзүлүп, алдын ала предметтик мугалимдердин методикалык бирикмесинде каралат жана мектеп директору же анын окуу иштери б-ча орун басары тарабынан бекитилет. А. с. окуу программасын дагы татаал же жаӊыдан киргизилген темаларга карата уюштурулат. А. с-та пед. теория менен практиканын биримдиги, окутуунун жаӊы технологияларын: алдынкы методдорду, окутуунун салтка айланбаган формаларын кеӊири колдонуу ишке ашырылат. А. с. мектеп практика сында мугалимдер арасында алдынкы пед. тажрыйбаны жайылтуунун да ийкемдүү жолу болуп саналат. А. с-ка атайын чакырылган адамдардын катышуусу максатка ылайыктуу.