БАЛА БАКЧА: нускалардын айырмасы

Кыргыз Энциклопедия жана Терминология Борбору дан
Навигацияга өтүү Издөөгө өтүү
No edit summary
No edit summary
 
(2 intermediate revisions by one other user not shown)
1 сап: 1 сап:
'''БАЛАБАКЧА '''- мектепке чейинки курактагы балдарды тарбиялоочу мекеме. 1 жаштан 6-7 жашка чейинки балдар тарбияланат. Б. төмөн­күдөй топко бөлүнөт: 1-2 жашка чейин - нари­стелердин экинчи тобу; 2-3 жашка чейин - би­ринчи кенже балдар тобу; 3- 4 жашка чейин - экинчи кенже балдар тобу; 4-5 жашка чейин - ортоңку курактагы балдар тобу; 5-6 жашка чейин - жогорку курактагы балдар тобу; 6-7 жашка чейин - мектепке даярдоо тобу. Окуу-тарбия иштери жогоркудай жаш курактарына, жекече жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык түзүлгөн програм­манын чегинде жүргүзүлөт. Ар бир топто 20-30га чейин бала болот, ага тарбиячы ж-а анын жардамчысы бекитилет. Б-ны атайы пед. били­ми бар, тажрыйбалуу педагог жетектейт. Окуу­-тарбия иши КР Билим берүү министрлиги та­рабынан бекитилген мамл. ж-а альтернативалык программалык документтер б-ча мамл., расмий тилде ж. б. улуттар басымдуу жайгашкан чөйрөдөгү ата-энелердин каалоосу б-ча тандалып алынган тилде жүргүзүлөт. Б-лардын
'''БАЛА БАКЧА '''мектепке чейинки курактагы балдарды тарбиялоочу мекеме. 1 жаштан 6–7 жашка чейинки балдар тарбияланат. Бала бакча төмөн­күдөй топко бөлүнөт: 1–2 жашка чейин нари­стелердин экинчи тобу; 2–3 жашка чейин би­ринчи кенже балдар тобу; 3– 4 жашка чейин экинчи кенже балдар тобу; 4–5 жашка чейин ортоңку курактагы балдар тобу; 5–6 жашка чейин жогорку курактагы балдар тобу; 6–7 жашка чейин мектепке даярдоо тобу. Окуу-тарбия иштери жогоркудай жаш курактарына, жекече жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык түзүлгөн програм­манын чегинде жүргүзүлөт. Ар бир топто 20–30га чейин бала болот, ага тарбиячы жана анын жардамчысы бекитилет. Бала бакчаны атайы педагогикалык били­ми бар, тажрыйбалуу педагог жетектейт. Окуу­-тарбия иши КР билим берүү министрлиги та­рабынан бекитилген мамлекеттик жана альтернативалык программалык документтер боюнча мамлекеттик, расмий тилде ж. б. улуттар басымдуу жайгашкан чөйрөдөгү ата-энелердин каалоосу боюнча тандалып алынган тилде жүргүзүлөт. Бала бакчалардын педагог, врачтары режимдик талаптардын так аткарылышына, балдардын ден соолугуна жана алардын дене-бой жагынан өнүгүшүнө көзөмөл жүргүзүшөт. Дидактикалык-өркүндөтүүчү жана кыймылдуу оюндарга өзгөчө көңүл бөлүнөт. Ал эми атайы уюштурулган сабактарда балдардын көңүлү эне тилине, эсептөөгө, сүрөт жана конст­рукциялоого, ырдоо-бийлөөгө, айлана-чөйрө менен тааныштырууга бурулат. Эмгекке тарбиялоо бал­дардын өзүн-өзү тейлөөгө, жаратылыш бурчун­да, бакчанын короосунда өсүмдүктөргө жана жа­ныбарларга кам көрүү милдеттерин аткаруу ар­кылуу жүргүзүлөт. Ата-энелер, коомчулук Бала бакчада окуу-тарбия ишин уюштурууга, анын алдыңкы идеяларын эл арасында жайылтууга көмөк көрсөтүшөт. Ата-энелердин суроо-талаптарын аткаруу жана балдардын ден соолугуна кам көрүү, аларды колдоо максатында жер-жерлерде күнү-­түнү иштөөчү, ден соолугу начар (мисалы, сокур, дү­лөй) балдар үчүн санаторийлик типтеги Бала бакча  уюш­турулат. Коомдогу социалдык-экономикалык өзгөрүүлөргө бай­ланыштуу бюджеттик Бала бакчалар менен бирге азыркы күндө альтернативалуу: үй-бүлөлүк Бала бакча , «Энелер мектеби», «Кошумча билим, тарбия кызматын көрсөтүүчү борборлор» ж. б. уюштурулууда.  
педагог, врачтары режимдик талаптардын так
[[Category: 2-том, 1-69 бб]]
аткарылышына, балдардын денсоолугуна ж-а
алардын дене-бой жагынан өнүгүшүнө көзөмөл
жүргүзүшөт. Дидактикалык-өркүндөтүүчү ж-а
кыймылдуу оюндарга өзгөчө көңүл бөлүнөт. Ал
эми атайы уюштурулган сабактарда балдардын
көңүлү эне тилине, эсептөөгө, сүрөт ж-а конст­рукциялоого, ырдоо-бийлөөгө, айлана-чөйрө м-н
тааныштырууга бурулат. Эмгекке тарбиялоо бал­дардын өзүн-өзү тейлөөгө, жаратылыш бурчун­да, бакчанын короосунда өсүмдүктөргө ж-а жа­ныбарларга кам көрүү милдеттерин аткаруу ар­кылуу жүргүзүлөт. Ата-энелер, коомчулук Б-да
окуу-тарбия ишин уюштурууга, анын алдыңкы
идеяларын эл арасында жайылтууга көмөк
көрсөтүшөт. Ата-энелердин суроо-талаптарын
аткаруу ж-а балдардын ден соолугуна кам көрүү,
аларды колдоо максатында жер-жерлерде күнү-­түнү иштөөчү, ден соолугу начар (мис., сокур, дү­лөй) балдар үчүн санаторийлик типтеги Б. уюш­турулат. Коомдогу социал.-экон. өзгөрүүлөргө бай­ланыштуу бюджеттик Б-лар м-н бирге азыркы
күндө альтернативалуу: үй-бүлөлүк Б., «Энелер
мектеби», «Кошумча билим, тарбия кызматын
көрсөтүүчү борборлор» ж. б. уюштурулууда. [[Category: 2-том, 1-69 бб]]

10:34, 20 Апрель (Чын куран) 2026 -га соңку нускасы

БАЛА БАКЧА – мектепке чейинки курактагы балдарды тарбиялоочу мекеме. 1 жаштан 6–7 жашка чейинки балдар тарбияланат. Бала бакча төмөн­күдөй топко бөлүнөт: 1–2 жашка чейин – нари­стелердин экинчи тобу; 2–3 жашка чейин – би­ринчи кенже балдар тобу; 3– 4 жашка чейин – экинчи кенже балдар тобу; 4–5 жашка чейин – ортоңку курактагы балдар тобу; 5–6 жашка чейин – жогорку курактагы балдар тобу; 6–7 жашка чейин – мектепке даярдоо тобу. Окуу-тарбия иштери жогоркудай жаш курактарына, жекече жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык түзүлгөн програм­манын чегинде жүргүзүлөт. Ар бир топто 20–30га чейин бала болот, ага тарбиячы жана анын жардамчысы бекитилет. Бала бакчаны атайы педагогикалык били­ми бар, тажрыйбалуу педагог жетектейт. Окуу­-тарбия иши КР билим берүү министрлиги та­рабынан бекитилген мамлекеттик жана альтернативалык программалык документтер боюнча мамлекеттик, расмий тилде ж. б. улуттар басымдуу жайгашкан чөйрөдөгү ата-энелердин каалоосу боюнча тандалып алынган тилде жүргүзүлөт. Бала бакчалардын педагог, врачтары режимдик талаптардын так аткарылышына, балдардын ден соолугуна жана алардын дене-бой жагынан өнүгүшүнө көзөмөл жүргүзүшөт. Дидактикалык-өркүндөтүүчү жана кыймылдуу оюндарга өзгөчө көңүл бөлүнөт. Ал эми атайы уюштурулган сабактарда балдардын көңүлү эне тилине, эсептөөгө, сүрөт жана конст­рукциялоого, ырдоо-бийлөөгө, айлана-чөйрө менен тааныштырууга бурулат. Эмгекке тарбиялоо бал­дардын өзүн-өзү тейлөөгө, жаратылыш бурчун­да, бакчанын короосунда өсүмдүктөргө жана жа­ныбарларга кам көрүү милдеттерин аткаруу ар­кылуу жүргүзүлөт. Ата-энелер, коомчулук Бала бакчада окуу-тарбия ишин уюштурууга, анын алдыңкы идеяларын эл арасында жайылтууга көмөк көрсөтүшөт. Ата-энелердин суроо-талаптарын аткаруу жана балдардын ден соолугуна кам көрүү, аларды колдоо максатында жер-жерлерде күнү-­түнү иштөөчү, ден соолугу начар (мисалы, сокур, дү­лөй) балдар үчүн санаторийлик типтеги Бала бакча уюш­турулат. Коомдогу социалдык-экономикалык өзгөрүүлөргө бай­ланыштуу бюджеттик Бала бакчалар менен бирге азыркы күндө альтернативалуу: үй-бүлөлүк Бала бакча , «Энелер мектеби», «Кошумча билим, тарбия кызматын көрсөтүүчү борборлор» ж. б. уюштурулууда.