https://encyclopedia.edu.kg/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД - Түзөтүүлөр тарыхы2026-05-03T02:46:18ZУикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхыMediaWiki 1.40.0https://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62880&oldid=previmported>Kadyrm: /* top */ категория кошуу2024-09-12T03:47:23Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">top: </span> категория кошуу</span></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">03:47, 12 Сентябрь (Аяк оона) 2024 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери боюнча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, башкача айтканда маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери боюнча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, башкача айтканда маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:1-Том]]</ins></div></td></tr>
</table>imported>Kadyrmhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62879&oldid=previmported>Temirkan, 09:36, 4 Декабрь (Бештин айы) 2023 карата2023-12-04T09:36:53Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">09:36, 4 Декабрь (Бештин айы) 2023 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери боюнча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">б. а. </del>маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери боюнча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">башкача айтканда </ins>маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
</table>imported>Temirkanhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62878&oldid=previmported>Adina, 03:45, 21 Ноябрь (Жетинин айы) 2023 карата2023-11-21T03:45:44Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">03:45, 21 Ноябрь (Жетинин айы) 2023 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">б-ча </del>сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> графикалык белгилери <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">боюнча </ins>сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
</table>imported>Adinahttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62877&oldid=previmported>Kadyrm: /* top */clean up, replaced: м-н → <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> (2), ж-а → <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> (3)2022-12-05T10:50:47Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">top: </span>clean up, replaced: м-н → <span cat='ж.кыск' oldv='м-н'>менен</span> (2), ж-а → <span cat='ж.кыск' oldv='ж-а'>жана</span> (3)</span></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">10:50, 5 Декабрь (Бештин айы) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ м-н синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын ж-а анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) ж-а графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө ж-а белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу м-н акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' – анализ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><span cat='ж.кыск' oldv='</ins>м-н<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'>менен</span> </ins>синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><span cat='ж.кыск' oldv='</ins>ж-а<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'>жана</span> </ins>анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><span cat='ж.кыск' oldv='</ins>ж-а<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'>жана</span> </ins>графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. Анализдик-синтездик метод маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><span cat='ж.кыск' oldv='</ins>ж-а<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'>жана</span> </ins>белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><span cat='ж.кыск' oldv='</ins>м-н<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'>менен</span> </ins>акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
</table>imported>Kadyrmhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62876&oldid=previmported>Mariya, 11:12, 18 Ноябрь (Жетинин айы) 2022 карата2022-11-18T11:12:49Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">11:12, 18 Ноябрь (Жетинин айы) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del>– анализ м-н синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Дидактпикада</del>'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''АНАЛИЗДИК-СИНТЕЗДИК МЕТОД''' </ins>– анализ м-н синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Дидактикада</ins>'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын ж-а анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) ж-а графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Анализдик</ins>-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">синтездик метод </ins>маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө ж-а белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу м-н акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del>сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын ж-а анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) ж-а графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">А.</del>-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">с. м. </del>маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө ж-а белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу м-н акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
</table>imported>Mariyahttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62875&oldid=previmported>Kerimova-59, 14:33, 21 Май (Бугу) 2022 карата2022-05-21T14:33:04Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">14:33, 21 Май (Бугу) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> – анализ</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> – анализ м-н синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактпикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>м-н синтезди айкалыштырып колдонуу аркылуу окутуу. ''Дидактпикада'' бул метод алгач сабаттуулукка үйрөтүүдө колдонулган. Анткени</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins>сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын ж-а анын тыбыштарынын удаалаштыгын кабыл алууга (тыбыштык анализ) ж-а графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. А.-с. м. маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө ж-а белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу м-н акырында маселенин талабын, суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>сабаттуулукка үйрөтүү негизинен сөздүн составын ж-а анын тыбыштарынын удаалаштыгын</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>кабыл алууга (тыбыштык анализ) ж-а графикалык белгилери б-ча сөздүн тыбыштык түзүлүшүн калыбына келтирүүгө (тыбыштык синтез) таянат. А.-с. м. маселе чыгарууда да кеңири колдонулат. Мында маселе курамдык бөлүктөргө бөлүнөт, б. а. маселенин берилишинен</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>анын шарты, талабы, суроосу өзүнчө бөлүнүп</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>алынат, маселенин шарты белгилүүлөргө ж-а белгисиздерге ажыратылат, андан кийин кандайдыр бир ырааттуулукта майда суроолорго жоопторду табуу м-н акырында маселенин талабын,</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>суроосун канааттандырган жооп алынат.</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
</table>imported>Kerimova-59https://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62874&oldid=previmported>Kadyrm: 1 версия2022-05-05T04:21:04Z<p>1 версия</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">04:21, 5 Май (Бугу) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div>
</td></tr></table>imported>Kadyrmhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62873&oldid=prev324-432>KadyrM, 03:09, 5 Май (Бугу) 2022 карата2022-05-05T03:09:04Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">03:09, 5 Май (Бугу) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div>
</td></tr></table>324-432>KadyrMhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62871&oldid=prev324-432>KadyrM, 00:59, 5 Май (Бугу) 2022 карата2022-05-05T00:59:04Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">00:59, 5 Май (Бугу) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div>
</td></tr></table>324-432>KadyrMhttps://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%97%D0%94%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94&diff=62872&oldid=previmported>Kadyrm: 1 версия2022-05-04T19:10:13Z<p>1 версия</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ky">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">19:10, 4 Май (Бугу) 2022 -деги абалы</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div>
</td></tr></table>imported>Kadyrm