АСИПОВА Нурбүбү Асаналиевна: нускалардын айырмасы
Навигацияга өтүү
Издөөгө өтүү
imported>Mariya м (Mariya moved page АСИПОВА to АСИПОВА Нурбүбү Асаналиевна) |
imported>Mariya No edit summary |
||
| 1 сап: | 1 сап: | ||
'''АСИПОВА Нурбүбү Асаналиевна''' (3. 2.1946-ж. т., Нарын обл., Кочкор р-ну) – педагогика илимдеринин доктору (1999), проф. (2001). Кыргыз мамлекеттик университетинин чет тилдер факультетин бүтүргөн (1969). Балыкчы шаарында англис тили мугалими, кийин КУУнун педагогикалык кафедрасында окутуучу (1971–2001), 2001-жылдан Кыргыз-Түрк «Манас» университетинде эмгектенет. 100гө жакын илимий-педагогикалык эмгектин автору. Анын ичинде монография, методикалык колдонмо, окуу программалары бар.<br> Эмг.: Научно-педагогические основы формирования культуры межнационального общения школьников. Б., 1994.<br> | '''АСИПОВА Нурбүбү Асаналиевна''' (3. 2.1946-ж. т., Нарын обл., Кочкор р-ну) – педагог, педагогика илимдеринин доктору (1999), проф. (2001). Кыргыз мамлекеттик университетинин чет тилдер факультетин бүтүргөн (1969). Балыкчы шаарында англис тили мугалими, кийин КУУнун педагогикалык кафедрасында окутуучу (1971–2001), 2001-жылдан Кыргыз-Түрк «Манас» университетинде эмгектенет. 100гө жакын илимий-педагогикалык эмгектин автору. Анын ичинде монография, методикалык колдонмо, окуу программалары бар. <br> Эмг.: Научно-педагогические основы формирования культуры межнационального общения школьников. Б., 1994.<br> | ||
03:40, 23 Декабрь (Бештин айы) 2022 -деги абалы
АСИПОВА Нурбүбү Асаналиевна (3. 2.1946-ж. т., Нарын обл., Кочкор р-ну) – педагог, педагогика илимдеринин доктору (1999), проф. (2001). Кыргыз мамлекеттик университетинин чет тилдер факультетин бүтүргөн (1969). Балыкчы шаарында англис тили мугалими, кийин КУУнун педагогикалык кафедрасында окутуучу (1971–2001), 2001-жылдан Кыргыз-Түрк «Манас» университетинде эмгектенет. 100гө жакын илимий-педагогикалык эмгектин автору. Анын ичинде монография, методикалык колдонмо, окуу программалары бар.
Эмг.: Научно-педагогические основы формирования культуры межнационального общения школьников. Б., 1994.