ДИКТАНТ: нускалардын айырмасы
мNo edit summary |
мNo edit summary |
||
| 1 сап: | 1 сап: | ||
'''ДИКТА́НТ''' , ж а т ж а з у у – окуучуларды ада­бий тилдин жазуу түрүнө үйрөтүү үчүн эреже катары пайдаланылган көнүгүүлөр тиби; көбүн­чө орфографияны жана пунктуацияны окутууда окуучуларды сабаттуу жазууга жатыктыруу, билимин текшерүү жана бекемдөө үчүн колдону­луучу жазуу иштеринин бир түрү. Диктант үн чыга­рып окуудан жана аларды окуучулардын көчүрүп жазуусунан турат. Окулуп жаткан тексттин жазылышына карай | '''ДИКТА́НТ''' , ж а т ж а з у у – окуучуларды ада­бий тилдин жазуу түрүнө үйрөтүү үчүн эреже катары пайдаланылган көнүгүүлөр тиби; көбүн­чө орфографияны жана пунктуацияны окутууда окуучуларды сабаттуу жазууга жатыктыруу, билимин текшерүү жана бекемдөө үчүн колдону­луучу жазуу иштеринин бир түрү. Диктант үн чыга­рып окуудан жана аларды окуучулардын көчүрүп жазуусунан турат. Окулуп жаткан тексттин жазылышына карай диктант түр өзгөртүүчү, танда­лып алынуучу, чыгармачылык, эркин болуп бөлүнөт. Милдети боюнча үйрөтүүчү, эскертмелүү, коммен­тарийлөөчү түшүндүрүүчү сөздүк жана текшерүүчү диктант болуп бөлүнөт. Диктанттын түрүн тандап алуу тил­дик материалдарды изилдөөдөгү өзгөчөлүктөргө жараша аныкталат. Диктанттын атайын түрлөрү баш­ка окуу предметтерин (мисалы: чет тилде, матема­тика, география, тарых, музыкалык мектепте сольфед­жио) окутууда да колдонулат. | ||
[[Категория:3-том, 86-170 бб]] | [[Категория:3-том, 86-170 бб]] | ||
05:14, 24 Сентябрь (Аяк оона) 2025 -га соңку нускасы
ДИКТА́НТ , ж а т ж а з у у – окуучуларды адабий тилдин жазуу түрүнө үйрөтүү үчүн эреже катары пайдаланылган көнүгүүлөр тиби; көбүнчө орфографияны жана пунктуацияны окутууда окуучуларды сабаттуу жазууга жатыктыруу, билимин текшерүү жана бекемдөө үчүн колдонулуучу жазуу иштеринин бир түрү. Диктант үн чыгарып окуудан жана аларды окуучулардын көчүрүп жазуусунан турат. Окулуп жаткан тексттин жазылышына карай диктант түр өзгөртүүчү, тандалып алынуучу, чыгармачылык, эркин болуп бөлүнөт. Милдети боюнча үйрөтүүчү, эскертмелүү, комментарийлөөчү түшүндүрүүчү сөздүк жана текшерүүчү диктант болуп бөлүнөт. Диктанттын түрүн тандап алуу тилдик материалдарды изилдөөдөгү өзгөчөлүктөргө жараша аныкталат. Диктанттын атайын түрлөрү башка окуу предметтерин (мисалы: чет тилде, математика, география, тарых, музыкалык мектепте сольфеджио) окутууда да колдонулат.