http://encyclopedia.edu.kg/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%94%D0%98_%D3%A8%D0%97%D0%94%D3%A8%D0%A8%D0%A2%D2%AE%D0%A0%D2%AE%D2%AE%D0%9D%D2%AE%D0%9D_%D0%94%D0%95%D2%A2%D0%93%D0%AD%D0%AD%D0%9B%D0%98 2026-04-29T13:57:54Z Уикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхы MediaWiki 1.40.0 http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%94%D0%98_%D3%A8%D0%97%D0%94%D3%A8%D0%A8%D0%A2%D2%AE%D0%A0%D2%AE%D2%AE%D0%9D%D2%AE%D0%9D_%D0%94%D0%95%D2%A2%D0%93%D0%AD%D0%AD%D0%9B%D0%98&diff=17519&oldid=prev 2025-03-10T04:47:48Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">04:47, 10 Март (Жалган куран) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМДИ ӨЗДӨШТҮРҮҮНҮН ДЕҢГЭЭЛИ''' –</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БИЛИМДИ ӨЗДӨШТҮРҮҮНҮН ДЕҢГЭЭЛИ''' – айланадагы чындыктын сезимдүү кабыл алын&amp;shy;ган ж-а эсте сакталып калган тигил же бул объекттери <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жөнүндөгү </ins>маалымат. Ал билимди кыс&amp;shy;кача <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">чыгармачылык </ins>м-н пайдаланылуучу деңгээлде өздөштүрүлгөн маалымат деп да аныкталат. Би&amp;shy;лимдин окутуу процессинде сөзсүз эске алынуу&amp;shy;чу эң баалуу төмөнкүдөй түрлөрү бар: термин, түшүнүк, факт, мыйзам, теория, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">методологиялык </ins>би&amp;shy;лим ж-а баа берүү билимдери. Терминдер ж-а түшүнүктөр үйрөнүлүүчү объекттердин кандай&amp;shy;дыр бир түрүн же билимдердин жыйындысын белгилөө үчүн колдонулат. Терминдердин ж-а түшүнүктөрдүн жардамы м-н ой жасалат, адам&amp;shy;дын ой-пикири туюнтулуп айтылат. Фактылар <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жөнүндөгү </ins>билим бардык башка билимдердин база&amp;shy;сын түзөт, анткени, алар түздөн-түз реалдуу чындыкты чагылдырышат. Фактыларды бил&amp;shy;мейинче мыйзамдарды, теорияларды сезимдүү кабыл алуу мүмкүн эмес, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">башкача айтканда </ins>чыныгы факты&amp;shy;лар арасындагы мүмкүн болгон байланышты чагылдырууга болбойт. Мыйзамдар белгилүү гана сандагы фактылардын байланыштарын чагылтат. Теория болсо көп сандагы фактылар&amp;shy;дын чогуусун ж-а аларды байланыштыруучу мыйзамдарды өз ичине камтыйт, конкреттүү кубулуштарды жалпы мыйзамдардын негизин&amp;shy;де түшүнүүгө жардам берет, адамдын түшүнүк&amp;shy;төрүн системага келтирет. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Методологиялык </ins>билимдерге методдор <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жөнүндөгү</ins>, таанып-билүүнүн тарыхы, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">чыгармачы</ins>&amp;shy;лыктын ж-а эмгектенүүнүн ар кандай ыкмала&amp;shy;ры <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жөнүндөгү </ins>билимдер кирет. Ал өздөштүрүлгөн билимдерди анын улам жаңы үлүштөрүнө ээ болууда кандайча колдонуу керектигине туура багыт берет. [[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>айланадагы чындыктын сезимдүү кабыл алын&amp;shy;ган ж-а эсте сакталып калган тигил же бул объекттери <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-дөгү </del>маалымат. Ал билимди кыс&amp;shy;кача <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">чыг-лык </del>м-н пайдаланылуучу деңгээлде</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>өздөштүрүлгөн маалымат деп да аныкталат. Би&amp;shy;лимдин окутуу процессинде сөзсүз эске алынуу&amp;shy;чу эң баалуу төмөнкүдөй түрлөрү бар: термин, түшүнүк, факт, мыйзам, теория, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">методол. </del>би&amp;shy;лим ж-а баа берүү билимдери. Терминдер ж-а түшүнүктөр үйрөнүлүүчү объекттердин кандай&amp;shy;дыр бир түрүн же билимдердин жыйындысын белгилөө үчүн колдонулат. Терминдердин ж-а түшүнүктөрдүн жардамы м-н ой жасалат, адам&amp;shy;дын ой-пикири туюнтулуп айтылат. Фактылар <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-дөгү </del>билим бардык башка билимдердин база&amp;shy;сын түзөт, анткени, алар түздөн-түз реалдуу</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>чындыкты чагылдырышат. Фактыларды бил&amp;shy;мейинче мыйзамдарды, теорияларды сезимдүү кабыл алуу мүмкүн эмес, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">б. а. </del>чыныгы факты&amp;shy;лар арасындагы мүмкүн болгон байланышты</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>чагылдырууга болбойт. Мыйзамдар белгилүү гана сандагы фактылардын байланыштарын</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>чагылтат. Теория болсо көп сандагы фактылар&amp;shy;дын чогуусун ж-а аларды байланыштыруучу мыйзамдарды өз ичине камтыйт, конкреттүү кубулуштарды жалпы мыйзамдардын негизин&amp;shy;де түшүнүүгө жардам берет, адамдын түшүнүк&amp;shy;төрүн системага келтирет. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Методол. </del>билимдерге методдор <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-дөгү</del>, таанып-билүүнүн тарыхы, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">чыг</del>&amp;shy;лыктын ж-а эмгектенүүнүн ар кандай ыкмала&amp;shy;ры <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-дөгү </del>билимдер кирет. Ал өздөштүрүлгөн билимдерди анын улам жаңы үлүштөрүнө ээ</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>болууда кандайча колдонуу керектигине туура багыт берет. [[Category: 2-том, 146-225 бб]]</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> </table>

Temirkan http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%94%D0%98_%D3%A8%D0%97%D0%94%D3%A8%D0%A8%D0%A2%D2%AE%D0%A0%D2%AE%D2%AE%D0%9D%D2%AE%D0%9D_%D0%94%D0%95%D2%A2%D0%93%D0%AD%D0%AD%D0%9B%D0%98&diff=16607&oldid=prev 2025-02-18T08:55:22Z

<p>1 версия</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">08:55, 18 Февраль (Бирдин айы) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div> </td></tr></table>

Kadyrm http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%94%D0%98_%D3%A8%D0%97%D0%94%D3%A8%D0%A8%D0%A2%D2%AE%D0%A0%D2%AE%D2%AE%D0%9D%D2%AE%D0%9D_%D0%94%D0%95%D2%A2%D0%93%D0%AD%D0%AD%D0%9B%D0%98&diff=16606&oldid=prev 2025-02-18T02:30:14Z

<p></p> <p><b>Жаңы барак</b></p><div>&#039;&#039;&#039;БИЛИМДИ ӨЗДӨШТҮРҮҮНҮН ДЕҢГЭЭЛИ&#039;&#039;&#039; –<br /> айланадагы чындыктын сезимдүү кабыл алын&amp;shy;ган ж-а эсте сакталып калган тигил же бул объекттери ж-дөгү маалымат. Ал билимди кыс&amp;shy;кача чыг-лык м-н пайдаланылуучу деңгээлде<br /> өздөштүрүлгөн маалымат деп да аныкталат. Би&amp;shy;лимдин окутуу процессинде сөзсүз эске алынуу&amp;shy;чу эң баалуу төмөнкүдөй түрлөрү бар: термин, түшүнүк, факт, мыйзам, теория, методол. би&amp;shy;лим ж-а баа берүү билимдери. Терминдер ж-а түшүнүктөр үйрөнүлүүчү объекттердин кандай&amp;shy;дыр бир түрүн же билимдердин жыйындысын белгилөө үчүн колдонулат. Терминдердин ж-а түшүнүктөрдүн жардамы м-н ой жасалат, адам&amp;shy;дын ой-пикири туюнтулуп айтылат. Фактылар ж-дөгү билим бардык башка билимдердин база&amp;shy;сын түзөт, анткени, алар түздөн-түз реалдуу<br /> чындыкты чагылдырышат. Фактыларды бил&amp;shy;мейинче мыйзамдарды, теорияларды сезимдүү кабыл алуу мүмкүн эмес, б. а. чыныгы факты&amp;shy;лар арасындагы мүмкүн болгон байланышты<br /> чагылдырууга болбойт. Мыйзамдар белгилүү гана сандагы фактылардын байланыштарын<br /> чагылтат. Теория болсо көп сандагы фактылар&amp;shy;дын чогуусун ж-а аларды байланыштыруучу мыйзамдарды өз ичине камтыйт, конкреттүү кубулуштарды жалпы мыйзамдардын негизин&amp;shy;де түшүнүүгө жардам берет, адамдын түшүнүк&amp;shy;төрүн системага келтирет. Методол. билимдерге методдор ж-дөгү, таанып-билүүнүн тарыхы, чыг&amp;shy;лыктын ж-а эмгектенүүнүн ар кандай ыкмала&amp;shy;ры ж-дөгү билимдер кирет. Ал өздөштүрүлгөн билимдерди анын улам жаңы үлүштөрүнө ээ<br /> болууда кандайча колдонуу керектигине туура багыт берет. [[Category: 2-том, 146-225 бб]]<br /> </div>

vol2_146_225_>KadyrM