http://encyclopedia.edu.kg/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%91%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%AB%D0%A8 2026-04-16T19:40:25Z Уикидеги бул барактын өзгөртүү тарыхы MediaWiki 1.40.0 http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%AB%D0%A8&diff=79794&oldid=prev 2026-04-16T10:58:03Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">10:58, 16 Апрель (Чын куран) 2026 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БАЙЛАНЫШ '''ф и л о с о ф и я д а <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">- </del>мейкиндик&amp;shy;те <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-а </del>мезгилде бөлүнүп жашаган көрүнүшгөрдүн өз ара шартташы. Адамдын таанып-билүүсү нер&amp;shy;селерге тикеден-тике тиешелүү болгон туруктуу байланыштарды ачып көрсөтүүдөн башталат. Ал эми илимдин негизи анын себеп, натыйжала&amp;shy;рын талдоодон башталат, ал аркылуу мыйзам &amp;shy;ченемдүүлүктөрдү таап берүүгө мүмкүн болот. Таанып-билүүнүн тарыхында нерселердин <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-а </del>көрүнүштөрдүн өз ара жалпы <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </del>принциби диа&amp;shy;лектиканын негизги жоболорунун биринен, бирок 20-кылымга чейин талкуунун негизги өзөгү өз&amp;shy; алдынча <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </del>түшүнүгү же анын логикалык түзү&amp;shy;лүшү тууралуу эмес, дал ошол өз ара жалпы <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </del>принциби катарында болуп келген. Илим ички <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-а </del>тышкы көрүнүш, зарылчылык <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-а </del>ко&amp;shy;кустук, негизги <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ж-а </del>негизги эмес деген өңдүү анын тар чөйрөсү <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">м-н </del>иш жүргүзүп келген. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">19- 20</del>-кылымдарда коомдук, табигый илимдердин өнүгүшү <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">м-н </del>катар түшүнүк бир кыйла кеңейди.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БАЙЛАНЫШ '''ф и л о с о ф и я д а <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">– </ins>мейкиндик&amp;shy;те <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>мезгилде бөлүнүп жашаган көрүнүшгөрдүн өз ара шартташы. Адамдын таанып-билүүсү нер&amp;shy;селерге тикеден-тике тиешелүү болгон туруктуу байланыштарды ачып көрсөтүүдөн башталат. Ал эми илимдин негизи анын себеп, натыйжала&amp;shy;рын талдоодон башталат, ал аркылуу мыйзам &amp;shy;ченемдүүлүктөрдү таап берүүгө мүмкүн болот. Таанып-билүүнүн тарыхында нерселердин <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>көрүнүштөрдүн өз ара жалпы <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">байланыш </ins>принциби диа&amp;shy;лектиканын негизги жоболорунун биринен, бирок 20-кылымга чейин талкуунун негизги өзөгү өз&amp;shy; алдынча <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">байланыш </ins>түшүнүгү же анын логикалык түзү&amp;shy;лүшү тууралуу эмес, дал ошол өз ара жалпы <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">байланыш </ins>принциби катарында болуп келген. Илим ички <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>тышкы көрүнүш, зарылчылык <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>ко&amp;shy;кустук, негизги <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">жана </ins>негизги эмес деген өңдүү анын тар чөйрөсү <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">менен </ins>иш жүргүзүп келген. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">19–20</ins>-кылымдарда коомдук, табигый илимдердин өнүгүшү <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">менен </ins>катар түшүнүк бир кыйла кеңейди.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;Б. Солтонбеков, Ж. К. Асанов.&#039;&#039;  </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;Б. Солтонбеков, Ж. К. Асанов.&#039;&#039;  </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: 2-том, 1-69 бб]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Category: 2-том, 1-69 бб]]</div></td></tr> </table>

Gulira http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%AB%D0%A8&diff=15565&oldid=prev 2025-02-07T03:47:15Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">03:47, 7 Февраль (Бирдин айы) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">1 сап:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">1 сап:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БАЙЛАНЫШ '''ф и л о с о ф и я д а - мейкиндик&amp;shy;те ж-а мезгилде бөлүнүп жашаган көрүнүшгөрдүн <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өзара </del>шартташы. Адамдын таанып-билүүсү нер&amp;shy;селерге тикеден-тике тиешелүү болгон туруктуу байланыштарды ачып көрсөтүүдөн башталат. Ал эми илимдин негизи анын себеп, натыйжала&amp;shy;рын талдоодон башталат, ал аркылуу мыйзам&amp;shy;ченемдүүлүктөрдү таап берүүгө мүмкүн болот. Таанып-билүүнүн тарыхында нерселердин ж-а көрүнүштөрдүн <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өзара </del>жалпы <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Б. </del>принциби диа&amp;shy;лектиканын негизги жоболорунун биринен, бирок 20-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">к-га </del>чейин талкуунун негизги өзөгү өз&amp;shy;алдынча <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Б. </del>түшүнүгү же анын логикалык түзү&amp;shy;лүшү тууралуу эмес, дал ошол <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өзара </del>жалпы <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Б. </del>принциби катарында болуп келген. Илим ички ж-а тышкы көрүнүш, зарылчылык ж-а ко&amp;shy;кустук, негизги ж-а негизги эмес деген өңдүү анын тар чөйрөсү м-н иш жүргүзүп келген. 19- 20-<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">к-да </del>коомдук, табигый илимдердин өнүгүшү м-н катар түшүнүк бир кыйла кеңейди.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''БАЙЛАНЫШ '''ф и л о с о ф и я д а - мейкиндик&amp;shy;те ж-а мезгилде бөлүнүп жашаган көрүнүшгөрдүн <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өз ара </ins>шартташы. Адамдын таанып-билүүсү нер&amp;shy;селерге тикеден-тике тиешелүү болгон туруктуу байланыштарды ачып көрсөтүүдөн башталат. Ал эми илимдин негизи анын себеп, натыйжала&amp;shy;рын талдоодон башталат, ал аркылуу мыйзам &amp;shy;ченемдүүлүктөрдү таап берүүгө мүмкүн болот. Таанып-билүүнүн тарыхында нерселердин ж-а көрүнүштөрдүн <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өз ара </ins>жалпы <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </ins>принциби диа&amp;shy;лектиканын негизги жоболорунун биринен, бирок 20-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">кылымга </ins>чейин талкуунун негизги өзөгү өз&amp;shy; алдынча <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </ins>түшүнүгү же анын логикалык түзү&amp;shy;лүшү тууралуу эмес, дал ошол <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">өз ара </ins>жалпы <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Байланыш </ins>принциби катарында болуп келген. Илим ички ж-а тышкы көрүнүш, зарылчылык ж-а ко&amp;shy;кустук, негизги ж-а негизги эмес деген өңдүү анын тар чөйрөсү м-н иш жүргүзүп келген. 19- 20-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">кылымдарда </ins>коомдук, табигый илимдердин өнүгүшү м-н катар түшүнүк бир кыйла кеңейди.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''Б. Солтонбеков, Ж. К. Асанов.'' [[Category: 2-том, 1-69 бб]] </del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''Б. Солтонбеков, Ж. К. Асанов.'' </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Category: 2-том, 1-69 бб]]</ins></div></td></tr> </table>

Temirkan http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%AB%D0%A8&diff=14682&oldid=prev 2025-01-30T13:34:45Z

<p>1 версия</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ky"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Мурунку нускасы</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">13:34, 30 Январь (Үчтүн айы) 2025 -деги абалы</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ky"><div class="mw-diff-empty">(Айырма жок)</div> </td></tr></table>

Kadyrm http://encyclopedia.edu.kg/index.php?title=%D0%91%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%AB%D0%A8&diff=14681&oldid=prev 2025-01-30T07:22:44Z

<p></p> <p><b>Жаңы барак</b></p><div>&#039;&#039;&#039;БАЙЛАНЫШ &#039;&#039;&#039;ф и л о с о ф и я д а - мейкиндик&amp;shy;те ж-а мезгилде бөлүнүп жашаган көрүнүшгөрдүн өзара шартташы. Адамдын таанып-билүүсү нер&amp;shy;селерге тикеден-тике тиешелүү болгон туруктуу байланыштарды ачып көрсөтүүдөн башталат. Ал эми илимдин негизи анын себеп, натыйжала&amp;shy;рын талдоодон башталат, ал аркылуу мыйзам&amp;shy;ченемдүүлүктөрдү таап берүүгө мүмкүн болот. Таанып-билүүнүн тарыхында нерселердин ж-а көрүнүштөрдүн өзара жалпы Б. принциби диа&amp;shy;лектиканын негизги жоболорунун биринен, бирок 20-к-га чейин талкуунун негизги өзөгү өз&amp;shy;алдынча Б. түшүнүгү же анын логикалык түзү&amp;shy;лүшү тууралуу эмес, дал ошол өзара жалпы Б. принциби катарында болуп келген. Илим ички ж-а тышкы көрүнүш, зарылчылык ж-а ко&amp;shy;кустук, негизги ж-а негизги эмес деген өңдүү анын тар чөйрөсү м-н иш жүргүзүп келген. 19- 20-к-да коомдук, табигый илимдердин өнүгүшү м-н катар түшүнүк бир кыйла кеңейди.<br /> &#039;&#039;Б. Солтонбеков, Ж. К. Асанов.&#039;&#039; [[Category: 2-том, 1-69 бб]] <br /> </div>

vol2_1-69_>KadyrM