АДИСТИК БОЮНЧА ОКУУ-МЕТОДИКАЛЫК ТОПТОМ барагынын баштапкы кодун көрүү

'''АДИСТИК БОЮНЧА ОКУУ-МЕТОДИКАЛЫК ТОПТОМ''' – мугалимдин предмет б&#8209;ча адистик теориялык жактан билимин, методикалык чеберчилигин, тарбиялык иштерди жүргүзүү деңгээлин жогорулатууга багыт берүү максатында түзүлүүчү окуу адабияты. Булардын биринчи тобуна – мугалимдин өзү сабак берген илимдин тигил же бул проблемалары б&#8209;ча теориялык даярдык деңгээлин көтөрүүчү илимий теориялар, мыйзамдар, концепциялар, гипотезалар, методдор б&#8209;ча түшүнүктөр камтылуучу адабияттар; экинчи тобуна – кайсы бир окуу предмети б&#8209;ча билим берүүнүн жалпы проблемаларын <span cat='ж.кыск' oldv='ж&#8209;а'>жана</span> анын мазмунун, окутуу методдорун, принциптерин, класстык <span cat='ж.кыск' oldv='ж&#8209;а'>жана</span> класстан тышкаркы окууларды уюштуруу формаларын, жолдорун камтыган адабияттар кирет. Алардын максаты – мугалимдин сабак берүү чеберчилигинин деңгээлин көтөрүү. Үчүнчү топко – айрым алынган предметтер б&#8209;ча программалык материалдарды окутуу б&#8209;ча конкреттүү сунуштарды камтыган, жалпы проблемаларды конкреттүү темалардын, сабактардын негизинде чечүүнүн методикалык жол&#8209;жоболору б&#8209;ча мугалимди куралдандыруу максатын көздөгөн окуу адабияттары кирет. Окуу топтомунун төртүнчү тобу кайсы бир предмет б&#8209;ча окуучулардын жалпы таанып&#8209;билүү <span cat='ж.кыск' oldv='ж&#8209;а'>жана</span> таалим&#8209;тарбия берүү проблемаларына, идеялык, патриоттук, интернационалдык, эстетикалык, экономикалык, экологиялык ж. б. маселелерге арналса, бешинчи тобу сабактан тышкаркы лабороториялык-изилдөө иштерин, факультативдерди, окуу экскурсияларын уюштурууга арналат. Ал эми окуу хрестоматиялары, маалымат берүүчү сөздүктөр, таблицалар, көнүгүүлөр топтомдору, маселелер <span cat='ж.кыск' oldv='ж&#8209;а'>жана</span> текшерүү иштеринин, баяндама <span cat='ж.кыск' oldv='ж&#8209;а'>жана</span> дилбаяндардын (сочинениелердин), тексттердин жыйнактары методикалык топтомдордун алтынчы тобуна кирет. Аларды түрлөрүнө жараша: методикалык куралдар, дидактикалык материалдар, маалымат берүүчү көрсөтмө куралдар, таратып берүүчү материалдар, алдыңкы тажрыйбалардын топтомдору, сөздүктөр ж. б. деп бөлсө болот.  ''И. Бекбоев.''<br>